СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………...3
Глава 1. Общая характеристика детей младшего школьного и младшего подросткового возрастов……………………………………………….………...5
1.1. Физиологические особенности……………………………………………5
1.2. Психическое развитие……………………………………………………...6
1.3. Ведущий вид деятельности……………………………………………......8
1.4. Особенности интеллектуального развития……………………………...10
1.5. Эмоционально-волевая сфера……………………………………………11
1.6. Социальная ситуация развития……………..……………………………15
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей детей младшего школьного и младшего подросткового возрастов……………………………..19
2.1. Исследование отношения к учебной деятельности………………………19
2.2. Психодиагностическое исследование особенностей эмоционального состояния……………………….………………………………………………...23
Заключение……………………………………………………………………….27
Список использованной литературы…………………………………………...30 |
